1、现代生物技术在生态环境中的应用包括生物降解技术、生物修复技术、生物监测技术等。生物降解技术 生物降解技术指利用微生物或酶的作用，将有机物质分解成简单的无机物质，达到减少污染物质量和环境负荷的效果。
2、生态修复：生物技术在生态修复领域也具有广泛的应用前景，例如通过基因工程改良植物，提高其抗逆性，从而促进荒漠化、盐碱化等土地的治理和修复。 减少化学农药和化肥使用：生物技术可以通过生物降解作用分解土壤中的化肥和农药残留，降低其对环境的污染。
3、生物技术在环保领域的应用如下：生物技术可以用于废水的处理和净化。生物技术利用微生物降解有机污染物的特性，将废水中的有害物质转化为无害物质，如氮、磷等营养物质，从而降低对环境和人类健康的危害。例如，活性污泥法、生物膜法等生物反应装置可以高效地去除废水中的污染物质。
4、目前，现代生物技术在环保领域中的应用，大致表现在环境监测与评价、消除污染、能源资源的综合利用和挽救濒危物种，保护生物多样性四个方面。
1、加强水体的流动性，通过增加氧气含量和混合水体，有助于减缓富营养化现象。这是因为氧气的存在可以促进一些氧化作用，从而降解水体中的营养物质。在微生物使用过程中，需要考虑微生物的选用、适宜环境条件的创造以及后续监测和管理。
2、微生物制剂抑制技术。在养殖池中经常施放有益微生态制剂，能及时降解进入水体中的有机物，如动物尸体、残饵等，减少有机耗氧，稳定pH值。单细胞藻繁殖旺盛的水体，不但溶氧高，而且单细胞藻可以稳定水体的物理要素及化学要素，清除氨氮等有害的物质，减轻环境中让养殖动物产生应激的因素。
3、防治水体富营养化的方法多种多样，主要包括工程性措施、化学方法和生物性措施。工程性措施包括深挖底泥沉积物以减少内部污染源，如定期或不定期进行深层曝气，为水体提供氧气，防止厌氧环境下的磷释放。例如，华盛顿州西部长湖通过投放铝盐沉淀磷酸盐，四年后磷浓度显著降低，水质得到改善。
4、水体富营养化治理措施如下：工程性措施。包括挖掘底泥沉积物、进行水体深层曝气、注水冲稀以及在底泥表面敷设塑料等。挖掘底泥，可减少以至消除潜在性内部污染源；深层曝气，可定期或不定期采取人为湖底深层曝气而补充氧，使水与底泥界面之间不出现厌氧层，经常保持有氧状态，有利于抑制底泥磷释放。
1、生物修复这一概念在不同研究者之间存在一定的差异性。简言之，生物修复是指利用微生物、植物或其他生物体，通过降解、转化或转移污染物，消除污染，实现环境净化和生态效应恢复的过程。这一过程既可以是受控的，也可以是自发进行的，核心在于利用特定生物体的特性来处理和消除污染物。
2、“生物修复指利用天然存在的或特别培养的微生物在可调控环境条件下将污染物降解和转化的处理技术”，“生物修复是指生物（特别是微生物）降解有机污染物，从而消除污染和净化环境的一个受控或自发进行的过程”。
3、生物修复，作为生物修复理论的实践应用，以工程学视角解决和控制污染问题，其创新之处在于通过精心设计的环境条件，促进或强化天然条件下进行的降解和转化过程。这一技术的优势在于能治理更大面积的污染。
生态环境修复技术聚焦于污染源的调查、监测、评估与治理修复。涵盖大气、水、土壤污染的监测与生态修复，以及污染控制方案的规划与实施。核心技能包括生态调查与评价、生态工程设计、修复工程的施工管理与修复系统的运行维护。
生态环境修复技术是针对污染场地进行调查、评估、设计、施工、运营与管理的专业技术。它包括大气、水体、土壤等污染源的监测与治理。专业课程主要有：《工程制图与识图》：学习污染场地的图纸绘制与解析，为后续设计提供基础。《水文地质学》：掌握水文地质知识，理解污染水体的流动与扩散特性。
生态环境修复技术是一门专科专业，由污染修复与生态工程技术专业更名而来，属于资源环境与安全大类中的环境保护类，基本修业年限为三年。
生态环境修复技术是专门针对那些因人类活动或自然灾害而受损、污染或失衡的自然环境进行修复和改善的技术手段。当生态系统遭受破坏时，生态环境修复技术便发挥其重要作用，比如，对于受污染的河流、湖泊，可以通过生物修复、化学处理等方法来恢复水质，使水体重新达到清洁和健康的水平。
1、生态环境修复技术属于专科（高职）范畴，主要研究内容涉及污染源调查、监测、评估与治理修复，包括大气、水污染监测评估与生态修复、土壤环境污染分析与检测、污染控制方案设计与施工等。
2、生态环境修复技术是主要研究污染源调查、监测、评估和治理修复等基本知识和技能，包括生态调查与评价、生态工程设计、修复工程施工管理和修复系统运行与维护。具体涵盖大气、水污染监测评估与生态修复，土壤环境污染分析与检测，污染控制方案设计与施工。
3、生态环境修复技术是针对污染场地进行调查、评估、设计、施工、运营与管理的专业技术。它包括大气、水体、土壤等污染源的监测与治理。专业课程主要有：《工程制图与识图》：学习污染场地的图纸绘制与解析，为后续设计提供基础。《水文地质学》：掌握水文地质知识，理解污染水体的流动与扩散特性。
4、生态环境修复技术专业主要学习课程包括： 污染场地修复技术：涉及场地污染治理与修复方法与策略。 地下水污染防治技术：关注地下水系统保护与污染控制。 污染场地监测技术：掌握污染场地检测与评估方法。 污染场地风险评估技术：识别和评估环境污染风险。
5、专业基础课程涵盖分析化学、环境工程微生物、环境污染治理技术、环境监测技术、环境工程识图与 CAD 、水文地质学基础、环境遥感技术、环境生态学基础等。
1、土壤修复 土壤修复是生态修复工程的重要组成部分。通过去除土壤中的污染物、改善土壤结构、增加土壤肥力等措施，恢复土壤的生态功能。这包括土壤污染物的治理、土壤改良和植被恢复等。水体修复 水体修复主要针对受到污染的水域进行治理和恢复。
2、要素综合修复：对国土空间山、水、林、田、湖、草、海等要素修复，采取“缺什么补什么、破什么修什么”的思路，统筹各要素进行综合治理。生态基础网络修复：生态系统基础网络是维护生命土地安全和健康的关键性空间基础，是城乡居民获得持续的自然生态系统服务的基本保障。
3、十大生态修复工程内容主要包括：森林生态修复、草原生态修复、湿地生态修复、荒漠化治理、水生态修复、海洋生态修复、农田生态修复、城市生态修复、矿山生态修复、污染场地修复。以下是其中几个生态修复工程的详细介绍： 森林生态修复：旨在解决森林砍伐、火灾等导致的森林退化问题。