1、例如，数学课程可以翻译为Mathematics，物理课程可以翻译为Physics等。对于一些特定的专业课程，可能需要使用更专业、更精确的英语词汇来表达。
2、应该是专业核心课程的名称和主要内容描述，这样对方就知道你的学术背景，因为我们翻译过去的课程名称跟他们通用的课程不一样，所以需要课程纲要说明（syllabus）。
环境艺术设计专业：Environmental art design.例句：对环境艺术设计专业人才培养的思考。On the Environment of Professional Training of Art and Design Thinking.湖南省高职院校环境艺术设计专业课程设置现状调查与发展研究。
艺术设计是中国大陆教育部于1997年确定的本科招生学科名称，英文翻译为Art and Design。在中国大陆教育部门的设计类学科分类中，艺术设计和工业设计是并列的关系，比如平面设计、展示设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等。当然，设计概念本身就有狭义和广义之分，狭义的设计仅指工业设计。
范围比风景园林大，耗时比风景园林久，且一般属于国家级项目；2两点统称室外环境艺术设计，和室内环境艺术设计一起同属于环境艺术设计。通俗的讲，就是环艺是一个系，它底下还分为室内和室外两个方向；室外又分为风景园林、城市规划等不同专业。
．3教材选择 选择合适的教材是进行高质量双语教学的重要保障。在《环境艺术设计》双语教学中不仅要重视教材的选择，更要注重教材的专业性、科学性、新颖性与启发性，并通过关注学科发展动态及时更新、充实教学内容。
On the Environment of Professional Training of Art and Design Thinking.湖南省高职院校环境艺术设计专业课程设置现状调查与发展研究。
“艺术设计”是中国大陆教育部于1997年确定的本科招生学科名称，英文翻译为Art and Design。在中国大陆教育部门的设计类学科分类中，艺术设计和工业设计是并列的关系，比如平面设计、展示设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等。当然，设计概念本身就有狭义和广义之分，狭义的设计仅指工业设计。
设计艺术学：本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本原理和基本知识，从事艺术设计教学，设计策划，设计创意和研究等的专业人才。艺术设计：本专业培养具备艺术设计与创作，教学和研究等方面的知识和能力。能在艺术设计教育，研究，设计，生产和管理单位从事艺术设计，研究，教学，管理等方面工作的专业人才。
艺术留学（Fine Arts）可以分为三类，第一类是visual arts，包括Drawing Painting Sculpture Architecture Photography Film printmaking等，第二类是auditory arts， 包括music， drama， spoken literature等，第三类是performing arts，通过表演的形式，但是皆有visual和auditory的因素。
1、艺术设计是一种创造性过程，旨在通过视觉、空间及材料等方面，实现美学与实用性的结合。基本定义 艺术设计是一种创新性的思考与实践过程，它涵盖了从构思到实现的一系列活动。在这个过程中，设计师运用自己的想象力、审美知识、设计技能和经验，将抽象的概念转化为具有实际意义的物品或服务。
2、艺术设计是一种将创意思维与美学原则相结合的应用型学科，它涉及到视觉艺术、空间布局、材料选择、色彩搭配等多个方面。艺术设计旨在通过创造性的方法解决特定问题，满足功能需求的同时，提升审美价值和用户体验。设计原则艺术设计遵循一定的原则，其中包括简洁性、功能性、美观性和创新性等。
3、艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。艺术设计的特点：独立性和综合性；思想性和行动性；服务性；科学性和合理性；协作性。
4、艺术设计，实际上是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现。各个专业虽然对设计知识的着重面不尽相同，但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的。
5、“艺术设计”是中国大陆教育部于1997年确定的本科招生学科名称，英文翻译为Art and Design。在中国大陆教育部门的设计类学科分类中，艺术设计和工业设计是并列的关系，比如平面设计、展示设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等。当然，设计概念本身就有狭义和广义之分，狭义的设计仅指工业设计。
6、艺术学：所谓艺术学是指，通常意义上是指研究艺术整体的科学，即艺术学是指系统性的研究关于艺术的各种问题的科学。进一步讲，“艺术学是研究艺术性质、目的、作用任务和方法，它是带有理论性和学术性的成为有系统知识的人文科学。”艺术设计：艺术设计是一门独立的艺术学科，艺术设计是专业名词。